【来源：中国教育新闻网】
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 熊杰）教师让学生在动手操作中，理解“面积守恒”原理。近日，在福建德化县第二实验小学，浙江省杭州市小营巷小学副校长、浙江省特级教师、正高级教师吴恢銮现场执教“玩转面积”公开课，引导学生在玩中学数学，指导教师借助数学实验来教数学。这是福建省教育学会深入福建德化县，指导教师在玩中教数学活动的场景。
近日，“新数学实验”福建省教育学会小学数学教育分会第25届年会暨第6届名师工作室联盟研讨会，在福建省泉州市德化县召开。本次活动以“新数学实验”为主题，回应教师的教学关切和学生的发展需求。活动由福建省教育学会小学数学教育分会、泉州市教育学会、德化县教育局、德化县教师进修学校主办，福建省小学数学名师工作室联盟各名师工作室，组团一批名师深入德化县，指导教师通过动手实验等方式教数学。
活动要求教师把数学教“活”，教得更加生活化。福建省教育学会小学数学教育分会会长钟建林提出教师要不断强化自身“四维知能”，领悟教学“四个层次”，即提升本体性知能以确保“教对”、补足条件性知能以促进“教会”、强化实践性知能以实现“教好”、丰富文化性知能以追求“教活”，进而实现高素质专业化发展。
作者：熊杰
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