幼儿的残疾类别主要包括以下几种：
智残儿童：
指智力发展有障碍的儿童，不能反映自己的意见，不能维护自己的权益。
体残儿童：
指除四肢以外身体躯干部位有损伤残的儿童。
肢残儿童：
指肢体有残疾的儿童，通常是由于后天因素如车祸、工伤等造成的截肢等。
感官残疾儿童：
包括视力残疾、听力残疾、言语残疾等。
语言残疾儿童：
指在语言发展方面有障碍的儿童。
病弱与多重障碍儿童：
指有长期健康问题或多种障碍的儿童。
情绪障碍儿童：
指情绪发展有障碍的儿童。
自闭症儿童：
指有自闭症谱系障碍的儿童。
学习障碍儿童：
指在学习能力方面有障碍的儿童。
社会行为障碍儿童：
指在社会行为方面有障碍的儿童。
其他残疾儿童：
包括身体病弱、严重情绪障碍、多重障碍等。
这些类别在各国和地区的具体分类和命名可能有所不同，但大体上都是基于儿童在身体、智力、感官、情绪、行为等方面的障碍来进行分类的。对于家长和教育工作者来说，了解这些类别有助于更好地识别和支持有特殊需要的儿童，为他们提供适当的教育和资源。
